凯昇鸿星-马克思（马克思主义）

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1、狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义的马克思主义是指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。

2、狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义的马克思主义是指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。

3、ABC三项，马克思有广义和狭义之分。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括在实践中发展着的马克思主义。

1、《共产党宣言》（又译《共产主义宣言》）是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观[1] ，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成。1848年2月21日在伦敦第一次以单行本问世。

2、《马克思主义哲学原理》是2003年上海教育出版社出版的图书，作者是杨俊黄伟力。

3、《马克思主义经典著作选读》《马克思主义经典著作选读》是2009年8月1日陕西师范大学出版社出版的图书，作者是孔祥利，林乐昌。研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一。

4、《马克思主义入门》是由厄内斯特.曼德尔所作，厄内斯特.曼德尔新苗出版社出版。本书继承马克思、恩格斯、列宁、托洛茨基和卢森堡等人的古典传统，分析了社会不平等的根源和资本主义社会的特徽。

5、如果你有一定的哲学史基础，建议跳过此书）《马克思主义哲学的历史和现状（第一卷）》，孙伯鍨等主编，南京大学出版社出版我一直认为经典作家在哲学上并没有建构什么系统化的体系，所以我也不会推荐《马克思主义哲学原理》之类的书。

马克思主义追求的根本价值目标是实现人的自由而全面的发展。全面发展即自由发展，即尊重人的个性和创造性的发展。

自由。自由是马克思主义的终极追求，也是社会主义的内在逻辑。自由是改革和发展的源头活水，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。倡导和促进自由的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。

马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。其科学性是指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确认识。其革命性是指马克思主义集中表现了彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。

马克思（马克思主义）

学习他的伟大人格，努力为人民幸福和人类解放而工作，学习他勇攀科学高峰的精神，学习他为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的斗争精神，更要学习马克思主义。

马克思把理论和实践相结合，能学到勇于实践，创新，而且学习是终身的事情，不仅仅是在学生时代，还有努力为劳苦大众谋福利，发掘客观规律，为共产主义事业奋斗。。

缔结真挚友谊的精神。马克思与恩格斯出于信仰与思想的趋同而惺惺相惜，成为终身挚友，一起成就光辉伟大的事业。

精神：牺牲个人利益，奉献社会，励志为人类谋幸福的远大抱负，积极投身革命实践的精神。

马克思主义学说的人民性、科学性、革命性、实践性发展性，印证了马克思独特的人民大众立场、革命变革情怀、批判反思思维以及实践发展取向等人生品格。